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2017-2018第学期历史教研组计划

作者: 来源: 发布时间:2018年04月03日 点击数: [字体: ]

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2017-2018学年度第学期

历史教研组工作计划

 2017-2018学年度,历史教研组在学校的正确领导和全体理事教师的共同努力下,取得了较理想的成绩,高三高考再创辉煌在期末市统考中超过六中位居三校第一,非常难人可贵。稳居校第二,高摆脱倒数的尴尬也稳住三校第二的位置.本学期,历史教研组将以《常平中学2017-2018学年度第学期教务处学期工作计划表》为工作的具体指南,全面落实学校的各项要求,着力做好以下几个方面的工作:

一.教学方面:

1.总结前两年历史科高考备考经验和教训,更好地适应全国卷考试。我们要在总结前两年全国卷高考成败得失的基础上,从高一起就要全面培养学生的全国卷备考意识,扬长避短,把落实作为重中之重,争取成绩的全面提升。尤其市高一文科班一定要取法乎上,争取佳绩。

2、加强教研组管理,提升综合水平。配合教导处组织月考、期中、期末考试及各项具体的检查工作,督促教研组老师做好教学计划的落实、写好教案、批改学生作业、认真完成听课任务、进行质量分析和召开学生座谈会等工作。本学期,我们将继续开展好科组成员“每周一讲”活动,即每次教研活动安排一老师,围绕某主题主讲,既可以活跃教研氛围、丰富教研形式,又可以拓展学科思维与视野。这个学期,我们科组在学校综合考评中得分有所进步的前提下争取更上一台阶,在网站建设、课题研究、学生评教等环节争取进步,。

3.关注课堂,提高教学质量。每位老师认真落实计划、备课、上课、辅导、考试、讲评、总结等各个教学环节,课后写教学反思,期中期末写教学小结。关注课堂,要注重抓学生的学习心态,培养学生的自学能力。提高教学质量,要注重研究考试,尽量把工作做到细处和实处。本学期,我们将切实其实抓好学生作业的跟踪,把练习落实在实处。尤其是高三年级,按照年级的统一部署,结合学科的具体实际,必须把重点和本科临界生的弱科辅导抓早抓好,争取为学校的全面完成任务指标作出力所能及的贡献。

4.切实抓好几次大考的备考工作

  高三年级:有条不紊地推进教学进度、有针对性的编好复习资料、科学地做好培优转差工作,重点抓好3月21-22的高三广东一测4月中旬的高三二模

   高一高二级:把握好进度,切实抓好第10周的三校联考(即期中考试)、16周的月考、期末市统考。力争高一高二成绩稳居东莞同类学校前列,在三校联考中要“保二争一”。

  1. 教研方面:

  1. 组织学习有关教学改革的经验,不断探讨成功教育的经验和做法,鼓励教师不断深化教育教学改革,用新的理念、新的方法实施教学,合理组织教学活动,使教学过程既科学严谨,又充满活力。鼓励老师每位老师撰写学科教研论文和管理论文参加市评比,争取50%以上的获奖率。进一步推动开展微课、慕课、优课的制作和教学,提升教育教学质量。本学期,根据市教研室的要求,切实利用好校本研修平台,组织好校本的研修工作,拓宽老师们视野,丰富教育教学手段,提升教育教学水平.

  2. 加强备课组建设。本学期,重点落实好集体备课制度的建设,使集体备课常态化,制度化。安排杨溢、刘德仲、严雨梅朱小云、陈翠敏谢丽英、刘顺云等老师开展校级公开课,大家互相学习、共同探讨最有效的的教学模式,一起提高业务能力。

  3. 利用三校联考平台,积极开展三校之间的交流,取长补短。按照学校和三校工作安排,高一高二组织参加好三校教研活动尤其是第八周的三校同课异构活动和10周的三校联考。珍惜第7周与南雄中学的对口帮扶活动,虚心学习,取人之长,补己之短。

  4. 加强青年教师的培养。本学期,根据市、校的安排,进一步落实青年教师培养的“1369工程”。落实好学校的青蓝工程,陈翠敏老师与刘顺云老师师徒结队互相提升督促鼓励巫亮、李凌峰老师参加市教学能手的竞聘选派刘顺云老师参加学校“立德树人,做好学生引路人”青年教师演讲比赛,加强教师的师德学习。通过这些措施促使青年教师尽快成长为学科的骨干教师,推动教师队伍素质的整体提高。

  5. 鼓励多参加省市的各级历史教研活动,学习兄弟学校的优秀做法,汲取专家学者的先进专业理论促进教学。尤其是高三年级要利用一切渠道及时掌握2018高考的最新信息,及时指导高三备考和其他年级的日常教学。

  6. 力争在课题研究方面有所突破调动科组教师的教研积极性,提高科研水平。李凌峰老师的课题《学生个性化作业的研究》力争解题。同时鼓励科组的年轻老师开展课题研究,许翔老师、刘顺云老师争取在新一年的市课题招标中争取立项。

  1. 第二课堂方面:

    1.组织老师们认真学习今年秋季马上实行的《普通高中课程方案和课程标准》,把握历史教学改革的最新脉搏,并以此来指导老师们的日常教学

    2.为下年新高一的选课做准备。根据学校的要求,落实好历史校本资料的准备,我们主要计划准备两个校本课程;一是《中国通史选播选讲》 二是《历史之谜》督促老师们保质保量准备好材料,做好选课的准备。

    3.常规第二课堂活动方面,继续通过举办古代人物评析、美国文明史、历史学法指导等相关历史第二课堂活动,旨在培养学生学习历史浓郁的兴趣,增强善于观察和独立思考问题的能力。培养学生收集、辨别、整理史料的能力,养成严谨的客观史学态度。让学生学会理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统,汲取人类创造的优秀文明成果,进一步形成开放的世界意识、培养学生的探究精神、协作意识和世界视野,提高相关的历史学科能力。

    2018年3月6日

     

     

     


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